问：结合中学化学实例分析问卷有哪些优点
- 答：其优薯山点是：被调查者可以不受其他因素的影响，如实表达自己的意见，尤其是敏感性问题的调查往往可以得到较为可靠的资料；由于使用标准化词语，每个被调查者所面临的都是完全相同的问题，因而不存在调查人员对问卷的主观随意解释和诱导，避免了调查人员的偏见。还有就是投入成本较低（数颂中金钱、时间）。调查的范围和规模不会受到很大局限。最后，对于某些较敏感问题的调查，有很好的性，可以减轻被调查者的心理压力和思想顾虑。
其缺点是：如果问卷填写的答案含糊不清、或对某些问题樱镇拒绝回答，是难以补救的；无法知道被调查者是否独立完成问卷及回答问题的环境，从而影响对问卷质量的判断。
问：即将升入高中,化学学科方面应准备哪些知识
- 答：初中化学在高中化学基本全都是错误的，应该舍弃
- 答：把初中知识忘得一干二净，到了高中重新跟班走就行了，一开始讲 摩尔 可以提前看一下，没必要准备
- 答：可以明确的告诉你，除了化学符号，其他的都没用
- 答：基本全部初中内容都要用。你可以浏览一下高中教材
问：简述化学基本概念教学策略的基本类型，最有效的基本策略是哪一种
- 答：一、问题提出化学基本概念及理论是化学知识体系的“基石”，同时又是学生学习上的难点，特别是化学选修四集中了高中阶段的概念与理论的核心内容，从2005年到2009年本人任教的班级，经本校学情问卷调查显示，学生均感觉到学习该模块难入门，但经过一学期的学习，化学成为了所任教学生最感兴趣的学科，新教材教学理论下，如何厅拆告搞好化学基本概念及理论的教学?二、理论依据1.国家化学课程标准:《标准》中基本理念是让每扮明一个学生以轻松愉快的心情去认识化学，注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，《标准》中的“可供选择的学习情景素材”，可以充分调动学生学习的主动性和积极性，引导学生认识化学在促进社会可御喊持续发展中的重要作用。
