校园用水状况调研报告百度文库

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问:求一篇关于节约用水的调查报告
  1. 答:你是常外的吗??我也要啊
  2. 答:节约,你我的共同责任
    炎炎夏季,持续的高温天气让我国不少地方用电用水告急。节能这个话题自然而然成了人们关注的焦点。特别是6月下旬以来,上自***,下至普通百姓,都围绕着节能的问题发出呼吁。一个加强节约能源资源、积极建设节约型社会的舆论氛围已然形成。
    节约是一种美德,更是一种良好习惯。而然,有不少人却认为勤俭节约是丢面子、是小气鬼,把奢侈浪费看成是比派头、讲阔空橡气。这种观念与当代的建设节约型社会很不适应,必须彻底的改正。
    我们看看一组数据:
    一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(大约两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。
    在地球上,哪里有水,哪里就有生命。
    党中央国务院明确提出建设节约型社会,以尽可能少的资源消耗获得最大的腊亏碰经济效益和社会效益。这一英明决策得到国人的拥护和积极响应。不过,建设节约型社会需要我们从身边的小事做起,从节约一滴水、一度电、一升油开始。
    当我们抱怨空气污染、沙尘暴频繁、生存环境越来越恶劣时,何不从自己做起,从现在我们身轮谈边的小事做起,哪怕是节约一滴水、一度电、一粒粮这样的小事,日久就会养成节约的好习惯。
    节约用水,人人有责!
  3. 答:节约用水,利在当代,功在千秋,这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法:
    一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
    二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
    三、大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水颤察”;
    四、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
    五、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用枝洞罩洗衣物过后的余水冲洗;
    六、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5kg;
    七、家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
    八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
    九猛闹、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
    十、水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏;
    十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380kg。
    十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg;
    十三、淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg;
    十四、手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg;
    十五、用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120kg;
    十六、洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg;
问:有关节约用水的调查报告
  1. 答:节约,你我的共同责任
    炎炎夏季,持续的高温天气让我国不少地方用电用水告急。节能这个话册乎题自然而然成了人们关注的焦点。特别是6月下旬以来,上自***,下至普通百姓,都围绕着节能的问题发出呼吁。一个加强节约能源资源、积极建设节约型社会的舆论氛围已然形成。
    节约是一种美德,更是一种良好习惯。而然,有不少人却认为勤俭节约是丢面子、是小气鬼,把奢侈浪费看成是比派头、讲阔气。这种观念与当代的建设节约型社会很不适应,必须彻底的改正。
    我们看看一组数据:
    一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水梁缺15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(大约两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。
    在地球上,哪里有水,哪里就有生命。
    党中央国务院明确提出建设节约型社会,以尽可能少的资源消耗获得橡姿辩最大的经济效益和社会效益。这一英明决策得到国人的拥护和积极响应。不过,建设节约型社会需要我们从身边的小事做起,从节约一滴水、一度电、一升油开始。
    当我们抱怨空气污染、沙尘暴频繁、生存环境越来越恶劣时,何不从自己做起,从现在我们身边的小事做起,哪怕是节约一滴水、一度电、一粒粮这样的小事,日久就会养成节约的好习惯。
    节约用水,人人有责!
  2. 答:1.节约用水,从我做起。
    调查时间:2006年5月
    调查目的:了解我班同学家庭用水情况
    调查对象:合肥市五十中西区八(9)班全体同学(65人)
    调查简漏步骤:采取普查的方式对全体同学进行调查。问卷如下:
    1、 你家一个月大约用水多少吨?
    A、0~5吨 B、5~10吨 C、10~20吨 D、更多
    2、你家的水循环利用吗?
    A、是的 B、不是 C、不清楚
    3、你家循环用水的目的是什么?
    A、节省水费 B、节约资源 C、其它
    调查结果:1、对于第一个问题,10%同学选A, 17%同学选B 58%同学选C 15%同学选D
    2、对神漏于第二个问题,20%同学选A, 79%同学选B
    1%同学选C
    3、对于第三个问题,95%同学选A, 5%同学选B
    调查感想:这次调查使我感谢颇深。大多数同学家庭用水超过了10吨,而且只有很少的同学家庭中使用循环水。其实,循环利用水并不困难,也并不麻烦,只需在家游咐烂中准备几个水桶,将洗菜水、洗脸水倒入桶中,而这些水可以用来冲厕所,特别是淘米、洗菜水可以用来浇花,岂不是一水多用吗?虽然有些同学已有了节水意识,但绝大多数同学并没有真正意识到节水的重要性,并没有真正意识到节约用水是在节约资源。
    我国虽然疆域辽阔,但水资源却十分缺乏。而且世界上还有很多地方因为缺水而十分落后,不知还有多少人因为缺水而挣扎在生命边缘。而有些同学,不愁吃,不愁穿,整天沉迷于娱乐新闻,“韩流”中,连一点水也不愿节约 ,甚至想不到要节约水。难道我们没有感到一点羞耻吗?
    所以,节约用水我们要从现在做起,从自己做起。
    当我们看到大地干裂,长江、黄河干涸之时,我们才意识到节约用水,为时已晚矣
    2.
  3. 答:问题不够详细,不能完美解答
  4. 答:1.调查方法
    2.调查情况和资料整理
    3.结论
  5. 答:水只有十分之三的水是淡水,而且,
问:学校人均用水量调查的问题
  1. 答:这是一篇青岛高校用水节水调查。。。你可以参考一下
    希望可以帮到你。。。下面是一些调查术语。。
    望采纳
     节约型学校节约型学校节约型学校节约型学校。在学校建立和发展过程中,构建节约管理体制和运行机制,节约资源,提高资源的使用效率,用节约思想教育学生,培养学生的节约品德和能力,促进学校教育的可持续发展。  资源与能耗统计资源与能耗统计资源与能闭派耗统计资源与能耗统计。指对校园所有建筑、设施及设备在使用过程中所消耗资源和能源的统计。  校园能效公示校园能效公示校园能效公示校园能效公示。将学校能耗总量(水、电、油、气等)和各部门、建罩袜筑物的单位能耗等统计数据,通过适当的渠道向使用者、管理者和全社会定期公示,以接受公众监督。 表等。  人均用电量人均用电量人均用电量人均用电量。 人均用电量按式(1)计算: 水量人均用水量人均用水量人均用水量 人均用水量按式(2)计算: NVVcpp=………物态激………………………………………(2) 式中: ppV——学校的人均用水量,单位为吨/人; cV——统计报告期内,学校的用水消费总量,单位为吨; N——统计报告期内,学校的在校学生数量。  纸张消耗纸张消耗纸张消耗纸张消耗。。。。按生均纸张消耗量考核学校纸质资源消耗状况。  低碳生活低碳生活低碳生活低碳生活。。。。就是指生活作息时要尽力减少二氧化碳的排放量。从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
  2. 答:科学的需水预测是水资源规划和供水工程建设的重要依据。过去,我国水资源规划部门对需水量的预测普遍偏高,造成对水规划和供水工程在不同程度上的误导。1987年,笔者在分析研究国内外预测资料的基础上,提出人均综合用水量加趋势微调方法(以下简称人均用水量法)预测全国需水量,实践证明这方法是有效的,成果是可信的。本文介绍这一创新的预测方法的概念与其应用,与过去有关部门预测成果进行比较,并展望本世纪我国水资源可持续利用的前景,以供水资源规划和供水工程建设部门参考。
    人均日生活用水量指每一用水人口平均每天的生活用水量。(本定义是指使用公共供水设施派仔或自建供水设计供水的,城市居民家庭日常生活使用的自来水。其具体含义为用水人是城市居民;用水地是局羡基家庭桐谨;用水性质是维持日常生活使用的自来水。)
    计算公式:人均日生活用水量=报告期生活用水总量/(报告期用水人数×报告期日历天数)×1000
    单位 升/人·天
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