德育保障与校园文化建设调查问卷

问：当代大学生时代精神教育现状的调查问卷该如何设计,提问内容包括哪几个方面，怎么样设计才科学合理？

1. 答：价值观，人生观，世界观

问：谈谈对校园文化的理解和认识

1. 答：初中生正处在长身体、长知识、长能力的重要阶段，处在能否塑造健康向上人格的，处在能否成为综合型、创新型人才的重要时期。学校在常规课堂教学以外，引导学生直觉或直发地开展丰富多彩的校园文化活动，显得是何等的重要和必要。校园文化活动不仅可以培养学生良好的思想品德和创新精神，而且可以实现师生个人价值和团队价值的统一。
   （一）把纳入学校德育范围常抓不懈。
   校园文化建设，是有效实施的载体。在学校德育中可以发挥不可替代者扰隐的教育作用。它是课本教育、课堂教学效果的渗透和延续。通过每周的升国旗仪式和在国旗下的演讲，可以培养学生的爱国感情；定期举办学校运动会，能激发学生拼搏进取、团结向上的学风和校风；张贴、设立校园板报首厅、建立校训有助于优化校园环境，培养学生真、善、美的情操。
   （二）利用课余时间，根据学生爱好，开展经常性的丰富多彩的文化活动。
   （三）充分加强学校团组织的建设，为学生参与校园文化活动提供组织保障。
   （四）更新课堂教育观念，借鉴校园文化活动形式，让学生真正感到学习的快乐。
   (五）结合学校实际，建设有特色的校园文化。
   初中生活泼好动，知识面广，求知欲望强烈，从实际出发，因势利导，精心策划，认真组织形式多样的活动，吸引学生参加。他们既是活动的参与者，更是受益者，他们在参与的过程中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道李洞德境界得到升华。

问：谁能帮我设置一份关于校园文化建设与学生心理健康水平的相关研究的问卷啊。给点思路也可以啊。急急急啊。

1. 答：心理健康水平一般用scl-90就可以了，校园文化建设比较麻烦，你要去查文献，看看定义，维度有哪些，这样的研究应该已经有了的，多翻文献！