问：剪纸的问卷调查
- 答：你能不能把要求说的详细一点，比如说问卷的目的、对象甚至题数等等
1、你所看到过的剪纸的图案有哪些？
A)动物类
B)字类（如“福”“合家欢乐”等）C）植物类（花、树等）
D)人物类
E）其他（请注明）
2、哪些地方看到过剪纸？
A）自家的窗户、烂基庆门
B）商店的橱窗、门上
C)校园的手饥握工课程
D）民俗艺术的展览会
E）其他（请注明）
3、剪纸的作用有哪些？
A）中国优秀文化的传承
B）动手能力的培养
C）喜庆气氛的渲染
D）经济利益
E）其他（请注明）
还有一些专业问题，我不太懂，比如
4、剪纸的工具有哪些？
5、剪纸的类型有哪些？
做问卷首先要写封面信，包括介绍自己和问卷目的，承诺保密，表示感谢等。其次要注明填写方法，如多选还是单选，划勾还是填写等。然后填写个人信息（也可放在最后）包括姓名、年龄、性别等。然后是正文。最后应再次表示一下锋碧感谢。
问：剪纸的问卷调查
- 答：你能不能把要求说的详细一点，比如说问卷的目的、对象甚饥握至题数等等
1、你所看到过的剪纸的图案有哪些？
A)动物类 B)字类（如“福”“合家欢乐”等锋碧）C）植物类（花、树等） D)人物类 E）其他（请注明）
2、哪些地方看到过剪纸？
A）自家的窗户、门 B）商店的橱窗、门上 C)校园的手工课程
D）民俗艺术的展览会 E）其他（请注明）
3、剪纸的作用有哪些？
A）中国优秀文化的传承 B）动手能力的培养 C）喜庆气氛的渲染 D）经济利益 E）其他（请注明）
还有一些专业问题，我不太懂，比如
4、剪纸的工具有哪些？
5、剪纸的类型有哪些？
做问卷首先要写封面信，包括介绍自己和问卷目的，承诺保密，表示感谢等。其次要注烂基庆明填写方法，如多选还是单选，划勾还是填写等。然后填写个人信息（也可放在最后）包括姓名、年龄、性别等。然后是正文。最后应再次表示一下感谢。
问： 中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与
- 答：（1）【示例】问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”？对象：家中长辈 睁察粗
（2）①“中国‘老玩意儿’”具有极高的文化艺术价值。
②“中国‘老玩意儿’”寄托了人们的美好愿望。（或“中国‘老玩意儿’”是吉祥象征物）
（3）【示例】小明，不要害悉镇怕，你没谨是有优势的。你搜集这么多资料，可以先在小组里试试，然后再到班上展示，我们给你加油。大胆一点，好吗？ （意对即可）
